我和我自己

題目

α刪

α

學習經熟目標

4.我希望上課讀書能幫助我學到又多又好的知識。

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6.我想要把全部上課所教的內容都讀得又熟又好。

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8.我比較喜歡有點難但很有趣的上課內容，以便讓我學到新的東西。

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11.我比較喜歡能夠引起我好奇的上課內容，就算這些內容不容易學。

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14.我希望在上課讀書的時候，自己能夠盡量多學、多聽。

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17.盡量去了解全部的上課內容對我是重要的。

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趨向表現目標

1.我上課讀書是為了得到比其他同學更好的成績。

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3.我想在班上有好表現，讓家人、朋友、師長等等知道我是很棒的。

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7.我努力用功是因為想要表現得比同學好。

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9.對我來說，功課表現比別人好是重要的。

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12.我想要表現比班上同學更棒。

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16.表現得比班上同學好，對我是重要的。

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迴避表現目標

2.我擔心自己可能在功課上得到不好的成績。

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5.我努力用功是因為我害怕在功課上表現差勁。

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10.我經常想:「如果我在功課上表現得很差勁該怎麼辦?」

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13.在功課方面，我只希望不要得到不好的成績。

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15.我擔心如果我問老師的是「笨」的問題，他們會不會因此認為我不是很聰明的。

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18.我希望學校不要給同學打成績，同學也不會互相比較功課。

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